子芸心世界

我們學區的孩子，有一些相當弱勢。

因為這些孩子家裡沒錢讓他們上安親班與補習班，

家中或許也沒有電腦或無法上網。

可能是單親、隔代教養、原住民、有學習障礙，

所以下課或假日沒地方可以去，也沒新玩具可以炫耀，

只能在家看電視，或是騎單車四處逛、在學校玩玩籃球或棒球......。

 
這就是我們的孩子，世俗眼中弱勢的孩子......。

 
 
這些孩子，反而容易快樂

但在我眼裡，這些弱勢的孩子、這樣的危機，或許反而是轉機。

他們因為不用上安親班或補習班，所以擁有很多自己的時間，

如果要帶他們出去，時間與彈性都相對自由，

上課之外的時間都可以充分運用。

他們的家裡因為沒有網路或遊戲機，所以孩子的心可以少去誘惑與抉擇的猶豫。

假日時他們的父母因為較少安排計畫，

所以學校提出的方案，孩子自然都能參加。
 
這裡的孩子慾望少，帶他們攝影和旅行，

不用準備高檔餐廳，漢堡或牛排就是最豪華的高級享受；

火車與渡輪的體驗，對孩子來說都是第一次的驚喜。

他們容易滿足，他們也容易快樂。

 
我們這裡的社區不大，老師只要在學校教書教得夠久，家長都會認識。

而且，很多孩子的兄姐也都曾經在成福國小就讀，

所以家長對老師是不陌生的。

只要家長能信任，老師可以帶著孩子在週末晚上出去，

與孩子體會夜晚之美，享受拍攝夜景的樂趣。

偶爾不小心到了晚上十點才將孩子送到家，

父母親也能夠接受，因為孩子隔天不用補習，也不用上安親班或才藝班。

 
攝影、玩、吃飯！

這是弱勢和危機嗎？

如果是在都市的大學校，這一切都將改觀吧！

而我，也可能是個不快樂且異想天開的「不適任教師」吧！

因為所有的計畫都將變得「太傻太天真」而不可行......。

要出去旅行？─孩子要補習沒空！

要出去攝影？─升學又不會考攝影，為什麼要去！

拍夜景？─晚上就是要讀書，隔天放假要補習，早點去睡！

記錄觀察生態？課本和網路上就有資料了，不必浪費時間！
 
所以，我是幸福的！

能夠在這樣的學校，做我想做的事，當我想當的老師......。

 
 
我帶孩子們出去攝影，一定會帶他們去吃飯，

因為攝影、玩和吃飯這三樣，就是我們每次出去的主要活動。

由於希望孩子每次都能參加，又不想增加孩子家庭的負擔，

所以孩子出去攝影是不用帶錢的，所有的開銷我都會準備。

因為我不希望孩子因為錢而不能夠出去攝影。

有家長說，他們有能力負擔孩子自己的費用，

但是我所希望的攝影社，是在金錢上沒有任何區分的攝影社。

因為都不用付，所以在享受一切時就可以沒有區別，

每個孩子都享受到同樣的待遇。

 
但是，這樣的開銷的確對自己來說是一個沉重的負擔

─特別是高年級的小男生正處在發育的高峰期，真是超級會吃的！

每次在吃完一大碗的飯和麵後，還會問：「老師我還可以再叫一碗嗎？」

「當然！」我總是會說：「想吃，就叫啊！」因為對我來說，吃飽是孩子最基本的權利。

 
至少，孩子感受到幸福......

有一次到鹿角溪溼地外拍後，我猶豫著要帶孩子們去哪裡吃飯？

又要吃飽，而且又不太貴的地方......

突然想到幾天前我曾經去吃過的一家小火鍋店，

一百元除了有小火鍋外，還有滷肉飯、涼麵、飲料、冰淇淋可以吃到飽。

七個孩子加上我，八百元就可以搞定！

其實當時才下午六點，也可以帶孩子們回他們自己家吃就好，

不然一些孩子還以為我很有錢，

有那麼多相機和設備，而且還會帶同學出去吃飯。

但是他們那裡知道，老師的所有財產就是那些攝影設備了，

甚至每個月的月底都得很省......。

 
 
可是，孩子們的眼神閃爍著期盼，所以最後還是決定帶他們去吃飯再說。

吃到一半，

其中一個孩子突然抬頭說：

「老師！我好像在作夢一樣！有那麼多的東西可以吃......可以隨便吃......。」

  這些話讓我突然覺得，這頓飯是有意義的！至少，孩子們感受到，幸福......。

 
這句話，讓一切精神與金錢的付出都變得值得。

跟這些孩子一起，可以重新找回知足與喜樂，

只要自己有所付出，孩子就感受得到。

 
如果他們會嫌晚餐不夠豐富，

我想，我應該就沒有動力繼續帶他們到處攝影、到處吃和到處玩了......。

能夠遇到這些孩子，能夠聽到這句話，給我很大的動力，讓我願意繼續走下去......。

 
其實，我才是幸福的。

轉載--我還有熱情:情願做個傻老師

 連結:http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010473934

有更詳細的介紹喔!!^_^